Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej
Podczas zajęć uczniowie rozmawiali m.in. o życzliwości, empatii, akceptacji, stawianiu granic, presji rówieśniczej oraz sposobach reagowania w sytuacji krzywdzenia innych. Uczyli się rozpoznawać zachowania przemocowe, nazywać własne emocje i potrzeby, a także dostrzegać, jak ważną rolę może odegrać świadek przemocy.
Wiele uwagi poświęcono również zagrożeniom obecnym w przestrzeni internetowej. Uczniowie zastanawiali się nad różnicą pomiędzy opinią i konstruktywną krytyką a hejtem, poznawali konsekwencje cyberprzemocy oraz zasady odpowiedzialnej i pełnej szacunku komunikacji. Starsze klasy podejmowały także temat odpowiedzialności prawnej związanej z przemocą w sieci.
Nie zabrakło działań integracyjnych i twórczych. Powstawały m.in. klasowe kontrakty, „Drzewa Bezpiecznej Klasy”, „Morza Pozytywnych Fal”, prace plastyczne z hasłami przeciw przemocy, „Klasowe ławice ryb” oraz przepisy na zgraną klasę. Uczniowie pracowali w grupach, analizowali różne sytuacje, odgrywali scenki, oglądali materiały edukacyjne i dzielili się dobrymi słowami.
Podejmowane działania przypominały, że każdy z nas ma wpływ na atmosferę panującą w klasie i szkole. A szacunek, uważność na drugiego człowieka, empatia i odwaga w reagowaniu na krzywdę to wartości, które chcemy wzmacniać każdego dnia.
